为深入推进教育教学改革，助力教师专业发展，促进学校教育教学质量提升，提高课堂教学实效，2023年10月31日上午，容桂街道教研室到容山小学开展教学视导工作。容桂街道教育办教研中心语文教研员罗艳芬、欧雅燕老师、廖丽丹华老师，集团成员校科长和学校骨干教师参与本次活动。
本次教学视导由课堂教学观摩、评课议课、科组汇报三个方面进行。
语文学科
课例展示
梁萃瑜执教的是二年级语文《难忘的泼水节》。梁老师课堂上引导学生在朗读课文的过程中感受周总理的亲民与爱民，体会傣族人民的热情和对周总理的爱戴。通过看插图等教学手段，培养孩子们细心观察的能力，使孩子们成为课堂的主体，同时培养了学生的语言表达能力。
吴姿霖老师带领六年3班的同学为我们带来了《夏天里的成长》。《夏天里的成长》是统编版教材六年级上册第五单元的一篇课文，本单元以“以立意为宗，不以能文为本”为主题。让孩子们能通过此篇文章懂得如何围绕中心意思来写习作。吴老师围绕教学重难点设计课堂活动，课堂环节环环相扣，学生上课氛围热烈，为大家呈现了一堂精彩的课堂。
主题分享
接着，彭婕科长就近年来语文科组开展的工作和特色，进行了主题为《足履实地行方致远》的汇报，她从文化认同＋职业胜任、课程创新＋课堂改革、作业提质＋评价多元三个方面进行分享。更以稳固立德树人的底色，根植大语文观，厚植教研科研，深耕课堂，聚焦“减负”“提质”“增效”为容山语文科组的目标，继续耕耘。
语文学科的评课由教研员罗艳芬校长组织，她充分肯定了两节语文课的教学设计，教师在课堂上能够激发学生的学习兴趣，积极引导学生进入课堂中。学生课堂参与度高，积极开展小组讨论，勇于表达自己的想法。
数学学科
课例展示
黄景良老师执教五年级的《分数的再认识（一）》，他基于对五年级教材、学情的了解，设计精准的教学目标，教学过程清晰、顺畅，教学方法多样化，激发了学生学习的主动性。
在房东星老师执教的《生活中的比》中，房老师引导学生从生活经验出发，通过观察、思考、交流，帮助学生充分感知生活中的各种比，积累丰富的数学活动经验，把握概念的本质。
评课议课
数学教研员欧雅燕、陆梅仙老师对两位老师的课堂教学表现、学生的学科素养予以高度评价和充分肯定，同时也就课堂实效提出了可行的建议。
英语学科
课例展示
程嘉颖老师执教四年级上册Unit2单元复习课。复习课上，程老师从学生学情出发，围绕四年级英语教材的重难点开展复习课教学。程老师淡定从容，整节课的设计有思考有举措。学生在课堂上积极参与，用中学，学中用，学用结合，学以致用。
叶燕媚老师执教的是五年级上册Unit4Whatcanyoudo?A.Let’stalk。叶老师的教学设计由浅入深，通过课件、游戏、思维导图等多方面辅助，引导学生归纳总结，极大调动了学生的积极性。整节课层次清晰，层层递进，内容丰富。
主题分享
课后，梁玲科长以《凝心聚力“英”花绽放》为主题，从重视课程理念学习，提高课堂教学效率；重视教学常规工作，不断提高教学质量两个方面进行了英语科组工作汇报。并表示他们将一如既往，凝聚力量，勇攀高峰，再创辉煌！
评课议课
随后,教研员廖丽丹华、谌慧琴老师对两节课堂教学进行了全方位评价及指导。针对学生的学习行为表现、教学方法的多样性、实用性等方面进行了深刻剖析，为老师们提供了专业指导和引领。
“积土而为山，积水而为海”。容山小学将继续深扎教研、善思善行，精进教学，追寻更美风景。