十月桂花香满庭，金秋芬芳结硕果。为落实校本课题研究工作，积极关注研究成效，促进学校教科研工作的不断发展，2023年10月26日下午，我校的《家校园三位一体合作下的幼小衔接实践研究》课题在小黄圃小学教师阅览室举行结题报告会。
参加本次结题会议的专家和领导有：容桂街道教育办刘军副总监，容桂街道教育办学前股王平波副股长，容桂城西小学许社初校长，容山小学郭玲副校长，小黄圃小学郑梅芳校长、黄继红副校长、高宇副校长以及课题组所有成员。
本次会议由黄继红副校长主持。
会议第一项，根据专家组会前讨论，推荐刘军副总监为本次鉴定专家组组长。
会议第二个议程，由课题组骨干成员张德林副书记作结题报告。张副书记重点介绍了课题的研究背景、意义和价值、研究的理论依据、研究目标与主要内容、研究方法与过程。张副书记的报告，赢得了在场专家的一致好评。
紧接着，容山小学郭玲副校长表扬了课题组的组织工作、研究工作扎实。她提出希望课题组能继续探索，建立资源库，大力推广研究成果。
城西小学许社初校长高度肯定了课题组成员的工作扎实，成果丰富，提出可以根据研究中发现的问题补充幼儿园小朋友入校适应性的设计，借助社区的力量，大力推广课题成果。
容桂街道教育办学前股王平波副股长赞扬了课题组教育的情怀和眼光，肯定了课题组理论提炼能力强、定位准的优点，希望课题组能进一步完善家校共育模式，继续探索，注重评价。
容桂街道教育办刘军副总监指出课题组充分的问卷调查、分析、五个专业的结论是亮点。接着，刘副总监从课题结题的角度提出了要细化幼小衔接的点，注重文本的规范化。
专家组成员通过合议表决，认为课题研究目标定位准确、内容具体、资料详实、成果丰硕，值得推广，一致同意课题圆满结题。
最后，小黄圃小学郑梅芳校长表态，学校会继续大力支持课题研究工作，全力推动课题研究工作往更深层次的方向发展。
结题不是研究的终止，而是实践的开始。课题研究是教师专业成长的重要方式和探索科学施教的重要途径，也是提升教育质量的保证和校本教研的重要内容，小黄圃小学将秉承终身学习理念，砥砺前行，让课题研究开出智慧之花，结出丰硕之果！
