“容外牌”薄荷艾草膏来啦容桂外国语学校劳动成果展示炎热的夏天向我们迈进闷湿的天气群蚊齐鸣耳边蚊子不厌其烦地”嗡嗡嗡，哼哼哼的一曲“High歌"腿上的一个个蚊子包更是让人抓狂有没有！！
莫慌！容外有招
莫慌~，这个夏天，“容外牌”薄荷艾草膏来啦！本学年容桂外国语学校劳动教育启动《艾草计划》，农创小组的同学们聚思生活，发现身边经常出现被蚊虫叮咬的情况，畅想着能不能利用空中农场种植的艾草制作一款驱蚊膏，供学校的教职工使用，让蚊虫“拜拜”。有了想法之后，同学们撸起袖子一起干。
艾，是菊科蒿属多年生草本或略成半灌木状植物，在广东的四季皆宜生长。艾全草可入药，有温经、去湿、散寒、止血、消炎等作用。
同学们经过查阅资料，发现艾草与薄荷搭配起来效果更加。农创小组的同学有了想法了，整理了一份“薄荷艾草膏制作方法”流程，在学校总务处和生物科组老师的协助下，同学们首先进行了物资的准备。
同学们查到艾草与薄荷的叶肉细胞有效物质的相融提取，需要有机溶剂的加入，同学们选择了橄榄油，为了让提取液更适合人体的皮肤，同学们最终选择橄榄植物精油（护肤级），此外提取后的精油不好存放，流动液体易倒易漏，同学们在提取后的精油中加入蜂蜡（可食用级别）凝固形成膏体，容易保存。
“组团学习”准备好物资后，在团委何松辉老师的指导下，为农创小组的同学们讲解提取实验步骤与注意事项。同学们认真聆听，认真记下每一个实验步骤。同学们心里有“计划”，行动就开始“迈出第一步”了。让我们回顾一下农创小组的同学们整个制作过程吧。
第一步：原材料采摘我校空中农场种植的艾草长势喜人，太阳下同学们的身影，就像一副青春的油画一样，成为了这个初夏限定的回忆，又帅又美。即使汗流浃背，也依旧热情不减。
你看，两个大大的篮子都装得满满的，真棒！
第二步：清洗艾叶与薄荷洗净采摘部分的灰尘与泥土，剔除枝条与枯萎发黄的叶子，只选择嫩叶与嫩芽部分进行提取。同学们细心挑选，认真清洗，一遍、两遍、三遍，一直到清洗后的水澄清干净。
洗净后的原材料不宜直接晒干，会导致艾叶和薄荷叶失水变皱，会导致下一步的混合粉碎操作带来一定的不便。所以同学们在洗净后的艾叶与薄荷叶放在阴凉处风干。半小时后原材料就处理好啦。
第三步：等比例混合粉碎同学们用实验室的电子秤称取等质量的新鲜艾草叶和新鲜的薄荷叶，等比例混合，投入搅拌机中混合粉碎；一开始同学们从家里搬来料理机进行原材料的粉碎混合处理，在实际操作的中发现料理机瓶身较深，混合粉碎的效果一般，而且粉碎后分装过程不方便，造成一定程度原料的损失。
后来在学校总务处的协助下，用了一台新的搅拌机进行粉碎混合，效果和效率得到了大大的提升。
第四步：分装、添加橄榄精油同学们将粉碎后的混合原料分装到烧杯中，使用电子秤称取同等质量的橄榄精油，将橄榄精油与粉碎后原料混合一起。静置5分钟，让橄榄精油与粉碎原料充分混合均匀。
第五步：高温蒸煮提取将静置后的原料烧杯放入蒸锅中，水浴蒸煮。高温能够促进艾叶与薄荷叶的叶肉细胞有效物质溶解到橄榄精油中。同学们为了让有效物质充分的提取，每一次提取都进行了1小时的高温水浴蒸煮。
第六步：冷却，过滤高温蒸煮结束了，将烧杯取出，这时候需要进行过滤，将精油与叶渣分离，同学们犯难了。到底是什么问题呢？发现问题此前为了让提取更充分，在第三步中同学们还特意将原叶粉碎得更细一些，导致现在过滤步骤中会有些许原叶“浑水摸鱼”也漏出来，影响成品的品质。解决问题后来同学们想到了纱布，纱布的孔洞不大不小，可以通过折叠来控制过滤的效果。这个想法一下子得到了其他组员的一致认同，最终同学们在校医室中找到了合适的医用纱布材料，校医知道了农创组员的实验用途后，也爽快地同意为同学们提供纱布材料。有了校医的支持，同学们顺利地对混合液进行提取。
发现问题有了纱布的加持，提取顺利进行，随着过程的发展，同学们发现常温下的压榨提取，在压榨的后半程中，材料叶子中的水分也会压榨析出，量多，造成后续的油层水层的分离难度增大。
解决问题同学们从生活经验出发，发现水分和油在一定温度条件下会凝固，而提取实验中的精制橄榄油凝固点比水分高，经过查阅资料，知道橄榄油的凝固点大约5摄氏度左右，同学们由此找到了解决方法，先将高温蒸煮后的混合物静置到室温条件后，放置于冰箱的冷冻层10分钟，待烧杯温度降低，再进行纱布过滤，能有效的减少汁液水分的滤出，解决问题。但是在实践中发现，这种条件下的过滤，油层过滤效果不高，增加实验损耗。
组员们就是在这种不断发现问题——解决问题中得到成长。将材料提取后同学们将过滤液放在冰箱中静置一晚上，等待油水分层。第二天，同学们取出烧杯，分离出上方的油层，里面含有艾叶与薄荷叶的有效提取成分，进行下一步操作。
第七步：添加蜂蜡，加热溶解取油层，利用电磁炉水浴加热，提取油质量与蜂蜡质量按照4:1的比例进行配置，水浴加热溶解。让混合更充分，同学们在加热过程中不断进行搅拌。
第八步：趁热分装组员们将提前准备好的器皿喷洒酒精进行消毒。再将蜂蜡混合液分装到瓶中。
第九步：标签包装组员们考虑到产品要有学校和农创小组的辨识度，需要专属的LOGO标签，农创小组的组员熟悉Photoshop使用的同学就自行设计产品LOGO，打印后剪切，最后进行贴标签与产品整理。
经过这些步骤，“容外牌”薄荷艾草膏就跟大家见面啦。组员们利用休息时间，在实验室里经过半个月的“奋战”，量产300瓶。组员同学们将整理好的产品送到学校每一位教职工的手上。爱意满满，在这个夏天，容外懂你，更懂得爱你~
容桂外国语学校的劳动教育坚持以“实践育人”为基本途径，有计划、有组织、有目的地组织学生进行丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生的全面发展。
“容外牌”薄荷艾草膏是容外学子的能力体现，更是我校劳动教育的丰富劳动成果之一。容外更多的精彩，在每一天的校园生活中，不断绽放。
撰稿、摄影、编辑：何松辉审核：杨升涛
$(function(){varwX_contentArray=document.getElementsByClassName('rich_media_content');for(leti=0;i
