春风细暖，万象更新，五育并举，德育先行。为了充分发挥名班主任工作室主持人的示范引领和辐射带动作用，促进班主任教师队伍的专业发展。4月27日早上，佛山市康琳名班主任工作室于容桂容山小学电教室举行隆重的揭牌仪式。莅临本次揭牌仪式的专家、领导有：康琳名班主任工作室理论导师广州大学教育学院教育学系系主任曾小军教授，容桂街道教育教研中心副总监刘军，容山小学校长赵源颖，容桂街道德育中心教研组组长赖雪玲副校长，容桂街道德育中心教研组成员郭玲副校长，容里中学汤国秀老师，容桂街道康琳名班主任导师廖平老师、郭孟莹老师，以及佛山市基础教育康琳名班主任工作室全体成员、容桂街道康琳名班主任工作室全体成员、集团兄弟学校的班主任教研组的教师代表，容山小学德育行政及班主任代表。在热烈的掌声和热切的期盼中，刘军副总监为名班主任工作室导师、主持人、成员颁发证书，接着迎来了隆重而庄严的揭牌仪式，一支奋进的队伍正式启程，他们将在班主任这块领地自由驰骋，持续精进，书写壮丽诗篇。
工作室的成长、发展离不开
街道教育局
的支持
。
容桂街道教研中心
刘军副总监发表讲话，简单介绍容桂发展的总体情况及在班主任技能大赛上所取得的佳绩，表示接下来将加强班主任方面的培训，并对工作室全体成员提出三点希望：一、建章立制，做好规划；二、以问题为导向，以项目为引导；三、注重过程性资料的收集。
一花独放不是春，万紫千红春满园。
随后工作
室
导师、成员
亮相
风采
展示
。
工作室通过示范辐射作用，引领了一批优秀导师
、
成员
、
学员自我发展。来自容桂小学的廖平导师说
：
“谈到年轻教师成长
。
应充分利用工作室提供的平台优势，勤于反思总结，善于活学活用，注重成果积累，努力提高德育研究能力。也希望康琳名班主任工作室可以齐心协力容荣共生
。
”
接下来是
工作室主持人康琳老师分享工作室建设规划，
康
老师代表工作室对市、区教育局，
街道
、
容山小学
、
集团学校
大力支持表示衷心感谢
。
她
介绍了工作室的总体情况，包括工作室的导师团队、成员构成、工作室工作理念
、
研究方向
。
康琳结合已有成果佛山市
《
名师导学
》
项目做了总结
，
对接下来三年的工作室建设提出了规划。
康琳
老师
还
代表
容桂街道
三位工作室
导师
做出了郑重承诺：将携手工作室成员，精诚合作、无私奉献，发挥辐射引领作用，为
容桂街道
乃至
佛山市的班主任能力发展
贡献力量。
通过
展开系列
思政课程
、
班会实践探究等方法
，
通过
工作室活动
、
项目等方式发挥
示范辐射作用，积极带动市
、
区班主任群体的共同成长，逐步培养出一批高素质、有特色、有魅力的班主任队伍。
接下来，由工作室理论导师曾小军教授作专题讲座《提升班主任工作能力的路径选择》。曾教授从班级组织的特点、班级管理的内涵、班主任班级管理必备能力、班主任需要处理的班务、班主任应处理好的几种人际关系、班主任的威信是怎样失去的等方面展开，侃侃而谈，干货满满，让人如沐春风，收益良多。
最后由容山小学赵源颖校长对活动进行总结，
赵校长
表示将大力支持工作室各项活动的开展，做最有力的后盾。
心存希望，目有繁星。
名班主任工作室是
班主任队伍
成长共同体、
是
研究共同体
，也
是
发展共同体。相信在
佛山
市教育局、
顺德
区教育局
、
容桂街道教育局
的关心与支持下
，
佛山市康琳名班主任工作室
、
容桂街道康琳名班主任工作室
一定能聚智增慧，踔厉奋发
，
为提高教师队伍专业素养水平和推动教育高质量发展发挥效力
。
