为落实2022小学数学新课程标准的理念，探索六年级数学总复习高效率的实施途径，勒流街道、顺德区东逸湾实验学校六年级数学复习课区域联合研讨活动，4月26日在勒流冲鹤小学一楼多功能室举行。
参加这次数学复习课区域联合研讨活动的有：数学正高级教师、勒流街道教研室马万康教研员，勒流各小学六年级数学老师、数学科长、顺德区东逸湾实验学校四至六年级数学老师。区域联合复习课研讨活动之一:勒流冲鹤小学陈惠妍老师的研讨课《用方程解决问题》。陈老师的数学复习课，突出勒流“幸福”课堂新形态之复习课的实现径路：做题中构建知识，感受收获之幸福；汇报中讨论方法，感受自主之愉悦；质疑中提炼方法，感受成功之快乐；训练中运用方法，感受提升之幸福。陈老师的数学复习课，突出让学生领悟“关键句”、让学生写出“关系式”、让学生列出“方程式”；突出让学生优化“解题方法”、评价“解题思路”、提升”解题能力”。
区域联合复习课研讨活动之二:顺德区东逸湾实验学校（小学部）钟松余老师的研讨课《比和比例复习》。钟老师的复习课，突出东逸湾实验学校“陪伴沟通→陪伴互研→陪伴合作→陪伴评价→陪伴运用”学习策略，突出教师与学生、学生与学生之间的陪伴学习关系，使学生在课堂上敢问、会问、善问，养成问题意识，落实新课程理念。
区域联合复习课研讨活动之三：勒流街道教学研究室数学教员、数学正高级教师马万康主讲“怎样让数学复习课有效”：做题中构建知识；汇报中引导方法；提问中理解方法；评价中记录方法；批改中检验方法。
撰写人：梁静霖审核人：陈建华2023.4.26
