万物生长,皆清洁而明净。清明将料峭寒意送走,一株新芽破土而出,在谷雨将至时酣畅淋漓地汲取生命的养料,向光而生,聚光而行。4月11日晚,佛山市基础教育汤国秀名班主任工作室、容桂街道汤国秀名师工作室举行第一次线上研讨会暨揭牌仪式活动筹备会。会议由汤国秀老师主持,两个工作室的全体导师、成员参与会议。本次研讨会主要有两项活动议程,一是工作室所有成员学习市、街道名班主任工作室工作的指示精神,明确责任,坚定方向;二是名班主任工作室成员进一步明确工作室揭牌仪式活动筹备会务的工作安排。汤老师首先感谢佛山市教育局、顺德区教育局、容桂教育办公室搭建的工作室平台，感谢容里初级中学所有领导对工作室的大力支持，尤其感谢容里初级中学校长许进昌对工作室的指导和鼓励。同时，也恭喜各位成员遴选成功，大家组建成团队共同成长。接着汤老师向所有成员传达了佛山市教师发展中心、容桂街道教育办公室关于名师工作室工作的指示精神。佛山市教育科学研究所舒悦所长曾在多次会议高屋建瓴地明确了工作室所肩负的引领责任与工作方向。打造名师工作室是挑战，也是机遇，工作室不仅是荣誉，更多的是责任。她还提出了“五个一、三个三、1+10+100”的布局理念，“五个一”指工作室能聚焦一个问题，孵化一个成果，培养杰出领军人才，打造骨干师资，带动学校成长。“三个三”是指“三共”——共生、共进、共享，“三跨”——跨学段、跨学科、跨学校，“三扶”——扶新、扶弱、扶小。“1+10+100”指以一位主持人带动十位成员，十位成员带动一百位网络学员来推进扩大教师成长速度和范围，希望工作室能带动起教师伙伴式成长、反哺式成长，探究出教师专业成长的道路。希望工作室真正发挥示范、引领、辐射、成长的作用，立足本校，打造品牌工作室。会上汤老师第一次向工作室成员分享展示了工作室的文化理念,包括工作室目标、工作室实施路径、工作室理念、工作室宗旨、工作室精神、工作室文化标识等。一个工作室的文化理念是一个团队的灵魂,是一个团队彰显价值的载体,也是团队每一位成员自我专业成长的内驱核力。此制一出,其志一也，聚微向光,同心同志同行。其后汤老师还就成员职责、近期工作部署和培训学习做扼要介绍。研讨会的第二个活动议程是名班主任工作室成员进一步明确工作室揭牌仪式活动筹备会务的工作安排。本次线上揭牌筹备会是继4月7日线下筹备会后的进一步明确和细化。会上,汤老师就揭牌仪式各个流程做了周密部署和细致安排,确保各环节衔接紧密,活动有序高效顺利进行。两项活动议程后,工作室成员进行交流学习,成员们就工作室文化理念,近期工作培训、筹备会各项工作各抒己见,查漏补缺。四基中学德育处主任杨溢代表工作室所有成员表态:感谢汤老师搭建的学习平台,工作室每一位成员都将逐光而行,期望我们的工作室不仅能生长成一棵枝繁叶茂的大树,更能成长为一片森林。新芽已出,迎雨露而展叶。应谷雨之时,顺势而生长。相信每一位德育思考者,有了对生命的关照,一定能追得上光、成为光,汇成浩瀚星海。
