严敏琴，佛山市顺德区容桂海尾小学数学科长、工会主席、德育助理、佛山市家庭教育讲师。作为一名年轻教师，她凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负全部都倾注在热爱的教育事业上。
夸美纽斯说过：“老师是太阳底下最崇高的事业”。正是这句至理名言，激发了严敏琴老师选择教师这个行业。
时光匆匆流逝，转眼间，严敏琴老师的教书生涯已经十年，在工作中，她认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奋献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重，得到了同事的赞许，领导的信任。在教育工作中，我始终用高尚的师德严格要求自己。
爱岗敬业，默默奉献
以德为先，严敏琴老师始终严格要求自己，坚持每天早来晚走。为完成教育教学任务，经常牺牲休息时间，在完成一日正常的教学任务后利用下班时间完成学校的任务。经常和学生一起吃午饭，了解学生第一手材料。与学生同劳动、同学习、同休息、同锻炼、同欢乐、同悲伤。
本学期严敏琴老师担任五、六年级数学教学工作，由于学生基础知识较薄弱，为了提高学生的成绩，我每天利用课余时间，对学生进行辅导，帮助个别学生查漏补缺，经过努力，学生的整体成绩有了较大的提高，这得到了领导和学生家长的肯定和赞扬。
关爱学生，循循善诱
严敏琴老师注重从学生的生活小事做起，处处关爱学生的健康成长，赢得了广大学生的爱戴和尊重。有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，她都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，她会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。
小浩是这学期新来的插班生，来之前他所接受的教育是德国的教育形式是在实践中获取知识，不用写作业不用考试，所以转来严老师任教的班级后很不适应，因为3、4年级的知识没学过，有点不知所措，严敏琴老师就想方设法鼓励小浩，只要他上课举手回答都提问，增强他的学习信心，作业做对1题就让他来展示，久而久之，成绩从刚来的10几分到现在能考90分，是一个质的飞跃。事实上，严敏琴老师每到一个新班都会受到学生的欢迎和爱慕。当然，她的工作同时也受到家长的认同和支持，这就是爱的力量吧！
以身作则，言传身教
严敏琴老师除负责教学工作外，还担任学校工会主席和德育助理的工作。管理工作要认真负责，要求学生做到的，自己身先士卒，她以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。“言传身教”是她作为引导者，领路人而一贯奉行的工作作风。作为一名教师，严敏琴老师时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。
人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。去年有一次上一年级的数学课前，严敏琴老师走进教室，教室乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市场。当时，她没有大声训学生，只是深深地看了同学们一眼，然后拿起扫把扫起来。她的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来。此时真是无声胜有声。这就是师德的力量吧。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。严敏琴老师要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。
一分耕耘，一分收获
经过实践与研究，严敏琴老师在教育中摸索到一些方法，那就是，坚持在“严、爱、细、活”四个字上下工夫。
做这些工作，绝对需要腿勤，多进班，走到学生中间，由接触而了解，由了解而理解，师生关系才会融洽；眼勤，勤观察，了解学生的心态，做工作才能有的放矢；嘴勤，勤指导，经常和学生聊天，指出不足，表扬优点，增进师生感情；手勤，多示范；脑勤，勤思考。俗话说“天道酬勤”，勤，能弥补我们经验的不足和才智的缺陷。
经过十年的沉淀，在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，她在教育教学中取得了一点点成绩，所担任的学科考试的平均分、及格率、常名列前茅。2020学年严敏琴老师接手的班级在顺德区的排名是100名以后，面对学生她没有放弃，一开始让学生感受数学的魅力，鼓励学生上课只要你想说都能举手回答，不要怕错，勇敢表达你的想法，学习上从易到难，增强他们的学习主动性和积极性，经过一个学期的努力，这个班在顺德区的排名提升到60几名，班级大部分同学成绩稳步提升，班风变好了，班级也变得更有凝聚力。
作为一名人民教师，严敏琴老师所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去，在今后的工作中，她会继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子。她知道自己是一名普普通通的小学教师，纵然岁月消逝了她的青春，但她依然无悔！严敏琴老师将忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献她毕生力量，用她的双肩托起雏鹰，点亮希望。
文字/严敏琴
编辑/严敏琴
审核/德育处
