时维九月，序属三秋。在这个成长和收获的季节，2023-2024学年顺德区中小学新教师入职培训（陈村班）暨陈村镇“1+X”启航计划第二期集体培训如期举行。9月16日，陈村镇全体新教师齐聚首都师范大学顺德适子未来学校，共赴这场精神的盛宴。
活动开始，陈村镇教育教学研究室教研员杨倩桢主任代表教育办作培训动员讲话，她首先表达了对新教师们的热切期盼，新教师是未来教育的新生力量，希望新教师以严格的标准要求自我，珍惜每一次培训机会，在做好本职工作之余还要不断提升个人专业水平。
本次新教师培训分为上午、下午两场。上午场由首都师范大学顺德适子未来学校教学主任李春英主讲，培训主题为《践行新课标，打造思维课堂》。李春英主任以探讨“一节好课的标准是什么”开场，列举教育界中关于课堂评价的各类标准，层层推进，促使新教师对“思维课堂”这一概念进行思考并加深理解。
紧接着，李主任谈到了思维课堂的重要性以及如何打造思维课堂。她认为，教师应该在大概念的驱动之下创设真实情境组织教学，在教学过程中要体现专家思维。此外，李春英主任还提及新课标引领下的备课要有放大镜思维和望远镜思维，厘清并把握知识之间的联系。
下午场的培训主题为《做一个多情的老师》，由首都师范大学顺德适子未来学校王春荣副校长主讲。王校长谈到，老师的一言一行对学生乃至社会都具影响，所以无论因何种原因选择了教师这份职业，老师都应该拥有热情、激情，要讲情义，可共情，能真情，善煽情。王校长还激励新教师要巩固专业知识，提高个人素养。她结合个人经历，概括了好老师的标准：要眼里有点、心中有景、思中有线、行中有恒，为新教师们指明了“成为一名好老师”的方向。
对于新教师提出的“如何成为学生喜欢的老师”这一问题，王校长也作了解答。她认为，在教学过程中，教师要入情入境，学会艺术提问，对学生作出及时和全面的评价。最后，王校长寄语新教师，要有空杯心态，用心用智，才能从好老师跨越到优秀老师的行列。
此次培训促使新教师以更饱满的工作热情，更专业的技能素养，迎接每一个新的挑战，为陈村镇教育事业注入新的活力。
陈村镇教育教学研究室教研员杨倩桢主任代表教育办作培训动员讲话
首都师范大学顺德适子未来学校教学主任李春英主讲《践行新课标，打造思维课堂》
首都师范大学顺德适子未来学校王春荣副校长主讲《做一个多情的老师》
合影留念
