为进一步加强我区教师队伍建设系统规划和统筹部署，深入了解各镇街、区属学校教师队伍建设中教师专业发展基本情况、经验做法及新形势下的困难与挑战，区、镇（街道）、校三级联动，融合打造区域“多维梯级”教师队伍建设品牌，着力构建顺德区“1+10+N”中小学教师专业发展支持体系，2023年9月22日上午，顺德区2023学年教师专业发展工作座谈会在顺德区教育发展中心顺利召开。顺德区教育局师训专干彭敏老师，顺德区教育发展中心陈萍副主任、教师发展研究室黄书刚主任、吴海坚副主任、教师发展研究室全体老师，各镇（街道）教育办及部分区属学校教师专业发展工作负责人共28人参加了本次座谈会。本次座谈会由吴海坚副主任主持。
教师专业发展工作座谈会现场
会议伊始，陈萍副主任对本次教师专业发展工作座谈会召开背景、主题内涵进行了阐释,并提出举办本次座谈会的目的及期望，希望与会的各位教师专业发展工作负责人代表能畅所欲言，积极分享经验、提出问题，共同助力顺德教师专业成长。
区教育发展中心陈萍副主任致辞
随后，大良街道教育教学研究室翁劲组长、乐从镇教育教学研究室黄焕副主任、容山中学办公室陈雪莹主任依次分享了教师专业发展工作的创新举措、经验做法、亮点成效与下一步思考。翁劲组长从“好校长”“大先生”“良梯队”大良街道教师队伍体系建设出发，详细阐述了抓关键、分层次的“三雁齐飞”雁阵格局、三级三跨研训机制、激励机制以及极具影响力的“山长讲坛”活动等，展示了独特的大教良师教师专业发展品牌。黄焕主任聚焦《乐从镇新时代高水平教师队伍建设实施方案》，从一个中心、两个平台、三个团队、四项工程、五支队伍、六大行动全面讲述了乐从镇教师队伍建设路径。陈雪莹主任则从问题出发，结合实际，提出了容山中学特有的应对策略：“1356”教研梯队成长模式，从理念、教师发展平台、教师培养措施等角度全方位分享了学校驱动教师专业成长之路。
吴海坚副主任主持会议翁劲组长分享
黄焕主任分享陈雪莹主任分享
接着，黄书刚主任进行顺德区中小学教师专业发展总体情况汇报及2023学年重点工作部署。黄主任详细介绍了顺德区教师队伍建设基本情况、围绕“多维梯级”核心品牌，从“1+10+N”内涵解读出发报告了顺德区教师专业发展十项重点工作并围绕顺德区2023学年重点项目清单提出未来工作展望。区教育局师训专干彭敏老师从全区视角鼓励参会人员围绕教师队伍建设热点话题积极建言献策，为下一步工作提出宝贵意见。
黄书刚主任作重点工作部署区教育局师训专干彭敏发言
在研讨环节中，各镇（街道）教育办及区属学校代表分别从教师培训培养体系、教师成长平台、教师自主发展能力、教师队伍建设品牌等方面开展热烈研讨，提出目前工作上遇到的工作瓶颈和破局办法。陈萍副主任对研讨活动进行总结并与全体参会人员分享了省培项目所学的“五张纸”教师管理策略。
杏坛镇教育教研室主任吴秀霞发言容桂街道教育教学研究室副总监刘军发言
均安镇教育教研室副主任刁小东发言伦教街道教育教研室专干马仁伍发言
顺德区第一中学副主任黄波发言梁銶琚职业技术学校副主任刘雪花发言
顺德区教师专业发展工作研讨会的顺利开展，是我区教师专业发展工作的一个新起点，区、镇街、学校三级互联互通，努力成为专业、融合，幸福的教师专业发展笃行者，共同构建起区域“1+10+N”的中小学教师专业发展支持体系。
参会人员合影留念
