教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2006288 |
温教员.( 女
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广东海洋大学寸金学院 商务英语 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学 |
我觉得我是一个很喜欢笑的女孩,我很喜欢小孩子,曾是学校院队志愿者爱童组的一员,我积极乐观,有耐心,在校期间我曾经多次担任家教,也曾多次参加学校组织的三下乡活动,已经具有了足够的教学经验。??(1年教龄... |
2014/2/18 17:56:59 |
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2006094 |
廖教员.( 女
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江门职业技术学院 商务英语 大专在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,新概念英语,英语四级,英语六级,商务英语,计算机基本操作羽毛球 |
性格开朗,有耐心??(1年教龄)
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2014/2/16 21:53:27 |
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2006245 |
缪教员.( 女
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汕头大学 电子信息工程 本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二化学 |
高中就读顺德一中,成绩基本稳居班级前十。性子比较活泼,是专业的班长,辩论队成员,做过三次家教,比较有经验,能很好地和学生交流。??(新手上路)
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2014/1/21 10:32:35 |
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2006208 |
廖教员.( 女
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广东药科大学 应用化学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高一高二语文,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三化学绘画 |
性格开朗活泼幽默大方,有约两年的家教经验,所教学生均有一定的进步与收获。成绩偏优,专业成绩在本校专业排名较前。拥有一定量的课外知识与较多的学习方法,可让孩子事半功倍。从小学习绘画与硬笔书法。??(2年... |
2014/1/7 21:34:38 |
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2004989 |
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佛山科学技术学院 汉语言文学师范 本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学 |
佛大中文师范生在读??(2年教龄) |
2013/12/5 16:39:24 |
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2005050 |
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南方医科大学顺德校区 生物医学工程 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理 |
平易近人,善于沟通,善于思考分析问题,并能清晰地将自己的逻辑思维准确表达,责任心强。做事情认真负责,能根据学生的具体情况制定教学方案,尽全力帮助学生提高学习成绩。??(2年教龄) |
2013/11/26 8:51:16 |
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2006091 |
林教员.( 女
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南方医科大学顺德校区 临床医学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语 |
英语成绩优异,有一定的英语教学经验,性格外向乐观,跟学生相处关系处理较好??(1年教龄) |
2013/11/17 16:37:26 |
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2006071 |
杨教员.( 女
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佛山科学技术学院 学前教育 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,初中奥数,高一高二英语,高一高二数学,高三英语 |
性格活泼,在机构任职两年??(2年教龄) |
2013/11/14 19:06:28 |
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2006048 |
龚教员.( 女
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惠州学院 服装设计与工程 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三英语,初三数学 |
比较有耐心开朗活泼有在教育机构一对一上门有辅导小学语数英初中英语数学物理的经验英语高考129比较熟悉课本爱好书法获得过书法比赛一二三等奖??(1年教龄) |
2013/11/13 0:07:07 |
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2005066 |
郑教员.( 男
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南方医科大学顺德校区 生物医学工程 本科在读 |
初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理 |
初中三年数理化全校第一,高一高二数理位居全校前三。高中三年均获奖学金,高中三年担任班长,数理科代表等职位,经常为同学讲题,性格随和。热爱物理,数学,甚至把学习这两科当做放松的方式。喜爱骑行,旅游。??... |
2013/11/4 22:06:24 |
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