教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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20012717 |
曾教员.()
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广东外语外贸大学 日语 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,日语,美术类 |
现在是广东外语外贸大学日语系的学生,大一已过英语四级,日语沟通能力良好,初中高中时曾多次获得英语,作文竞赛奖项。性格细心有耐心。亚运期间曾在广州白云国际机场服务,有良好的实践基础。2009-07至2... |
2020/1/16 13:03:52 |
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20012712 |
阿教员.( 女
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华南师范大学 美术教育 高中毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学,美术类,绘画类 |
做事认真负责,并且很有信心可以完成家教任务,对美术呵数学方面有一定研究,也知道教人的方式,??(新手上路) |
2020/1/16 13:03:52 |
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20012708 |
白教员.( 女
)
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华南农业大学 资源环境科学 本科在读 |
初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物 |
2009年以618分考进石门中学狮山校区。高考成绩以理科598分进入华南农业大学,在大学第一学年取得学校二等奖学金,同时在学校组织里面担任多想职务,如年级委员会团总支书记,奖助学贷工作小组宣传策划部... |
2020/1/16 13:03:52 |
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20012707 |
黄教员.( 女
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佛山科学技术学院 汉语言文学师范 本科在读 |
小学语文,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二语文,高三语文,长笛 |
1.个人性格活泼大方,有良好的沟通交流和表达能力,与堂弟妹和表弟妹能够和愉快地玩耍并能够耐心地辅导其功课2.汉语言文学师范专业,学习并掌握了专业技能,对语文相关知识的学习有更深入和系统的了解3.在写... |
2020/1/16 13:03:52 |
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20012706 |
郭教员.( 女
)
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华南师范大学 英语 硕士在读 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,英语口语,新概念英语,英语四级,英语六级,商务英语,游泳 |
乐观开朗有热情有责任心有耐心可以跟学生很好地交流有很多应试技巧可以帮助学生提高成绩??(4年教龄) |
2020/1/16 13:03:52 |
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20012704 |
徐教员.( 男
)
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暨南大学 光电信息科学与工程 高中毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二语文,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理,高中生物,英语口语,吉它,游泳 |
对高中理科、数学知识点熟悉,高中阶段理综成绩优异,高考609英语130数学125。懂得不同方法来让学生理解知识。于南海中学毕业,暨南大学就读,此外还可提供吉他、排球入门教学??(2年教龄) |
2020/1/16 13:03:52 |
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20012701 |
蔡教员.()
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广东及时师范学院天河学院 商务英语 本科在读 |
幼儿英语,初中英语小学英语 |
我是一名大一在校的英语专科生有较好的英语授课能力在校接受英语口语语法阅读写作的教育,学校有外国老师授课接受过较好的英语课程 |
2020/1/16 13:03:52 |
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20012697 |
谭教员.( 男
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北京邮电大学 通讯工程 大专在读 |
小学语文,小学数学,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三数学,初三物理,初三化学,初中地理,高一高二语文,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三化学 |
高中三年以及大学都在任学习委员??(2年教龄) |
2020/1/16 13:03:52 |
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20012695 |
欧教员.( 男
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华南师范大学 软件工程 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,初中奥数,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,羽毛球,网球 |
性格外向开朗,对理科很擅长,尤其是数理化,有过家教经验??(1年教龄) |
2020/1/16 13:03:52 |
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20012693 |
丁教员.( 男
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佛山科学技术学院 中文 本科在读 |
小学语文,小学数学,初一初二语文,初三语文,初中历史 |
基础扎实,擅长总结方法技巧,善于与人沟通??(1年教龄) |
2020/1/16 13:03:52 |
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