教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2007259 |
刘教员.( 女
)
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华南师范大学
光学
硕士在读 |
初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理 |
大学期间，学习成绩优秀，成绩排名年级第一，在国际期刊发表2篇论文（SCI），获得广东省大学生物理实验竞赛三等奖，校级奖项多项，如全国挑战杯特等奖（校级）.??(3年教龄) |
2015/3/29 13:10:58 |
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2007993 |
陈教员.( 女
)
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佛山科学技术学院
法学
本科在读 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语 |
带过初中（外研版）高中（北师大版，人教版）小学（朗文教材，PEP）电话可以联系：*****??(2年教龄) |
2015/3/27 14:37:14 |
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2007988 |
林教员.( 男
)
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佛山科学技术学院
人文地理与城乡规划
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学 |
初中中考成绩总分810考得728分，县级排名前十；高考英语成绩总分150考得126分；注重对学生基础知识的教授，基础知识如同楼房的地基，地基坚固才能建成摩天大楼，基础知识掌握扎实才能学业优秀；同时注重... |
2015/3/27 10:15:13 |
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2007992 |
周教员.( 男
)
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佛山科学技术学院
护理学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三化学芭蕾舞 |
本人性格沉稳，耐心，表达能力强，表达思路清晰。有一年辅导经验，对学生负责，擅长制定学习方案，能清楚了解学生的薄弱点。大一学习成绩优秀，在年级专业里排名靠前。??(1年教龄) |
2015/3/26 14:26:50 |
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2007969 |
邓教员.( 女
)
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佛山科学技术学院
旅游管理
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中地理 |
性格随和，平易近人；有家教经验，有耐心；喜欢小朋友，与他们交朋友，经常受小朋友的喜爱，也得到家长的肯定。??(1年教龄) |
2015/3/21 11:02:26 |
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2007958 |
徐教员.( 女
)
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广东金融学院
国际商务
本科在读 |
初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,新概念英语 |
性格开朗，有耐心，英语基础扎实，英语口语流利。已获得CET英语六级证书，高考英语145分。有英语学习经验和家教经验，会根据学生的情况针对性的制定补习方案，希望帮助更多学生培养英语学习兴趣，提高英语学习... |
2015/3/20 17:19:11 |
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2007722 |
招教员.( 男
)
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中山大学
电子信息类
本科在读 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学信息学(竞赛) |
与学员耐心、平等、细致地交流，和学员共同学习，共同进步。??(新手上路)
[查看照片] |
2015/3/18 18:22:15 |
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2007929 |
陈教员.( 女
)
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湖南师范大学
预防医学
本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三数学 |
大家好，我来自湖南衡阳，毕业于湖南师范大学医学院。在校期间曾多次在学校家教中心接单家教，主要辅导小学初中的语文数学，会根据学员学习情况制定适合学员的学习方案，所带学生成绩有明显上升。认真负责，我对自己...
[查看照片] |
2015/3/15 17:38:57 |
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2007919 |
马教员.( 女
)
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佛山科学技术学院
环境工程
本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学 |
我有两年半的家教经验，性格开朗，喜欢打乒乓球、羽毛球，喜欢跑步。在大学期间成绩一直位于班级前列，毕业学分绩86.31，目前在佛大做项目聘员，工作空闲时间稳定，我为人守时做事尽心之前做家教的时候很让家长... |
2015/3/14 0:11:37 |
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2007890 |
何教员.( 女
)
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佛山科学技术学院
汉语言文学教育
培训机构教师 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,初中奥数,高一高二语文,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三数学,高三化学,高中生物,新概念英语 |
有１７年丰富教学经验，所教学生累计１５００多人。耐心，熟悉学生心理，因材施教。学生成绩进步显著，多人考上理想学校。??(10年教龄以上) |
2015/3/10 21:06:04 |
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