教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2006158 |
陈教员.( 女
)
|
燕山大学
英语
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三英语,初三化学,高三英语,英语四级,英语六级,计算机基本操作 |
性格温和，易亲近，有责任心，做事有始有终，对学习要求比较严格。小学奥数三等奖，小学奥数得过满分，英语专业出身，大学四级优秀。燕山大学是河北省排名第一的学校，因为某些不可抗力因素与211双一流大学擦身而... |
2013/12/4 22:17:14 |
 |
2006154 |
陈教员.( 女
)
|
佛山科学技术学院
数学与应用数学
本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学 |
我是一名性格活泼开朗的女孩子，语音表达能力好，善于与人交往。我在教学的过程中会很认真细心和有耐心，我上学期的期末成绩在专业排名中为第六，并参加过多次数学学术竞赛。??(1年教龄) |
2013/12/3 22:10:07 |
|
2006095 |
|
香港大学
商科
本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高一高二英语,高三英语 |
性格很阳光，喜欢交流，寻找独特的方法去学习??(新手上路) |
2013/11/23 20:46:07 |
|
2004642 |
|
广东外语外贸大学
俄语
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初中地理,高一高二英语,高三英语,英语口语,新概念英语,英语四级,计算机基本操作硬笔书法，俄语入门 |
热爱生活，性格乐观开朗，积极向上；喜欢小朋友，和小朋友相处融洽；热爱学习，语文、政治基础好；数学基础不错，中考数学119分(满分120分)；英语成绩一直优秀，并仍坚持学习英语中，高考英语130+分，大...
[查看照片] |
2013/11/20 20:15:24 |
|
2006071 |
杨教员.( 女
)
|
佛山科学技术学院
学前教育
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,初中奥数,高一高二英语,高一高二数学,高三英语 |
性格活泼，在机构任职两年??(2年教龄) |
2013/11/14 19:06:28 |
|
2005748 |
胡教员.( 女
)
|
华南师范大学
数学
培训机构教师 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二物理,初三化学 |
教学经验丰富，对学生各科能全面辅导，特别小升初辅导有多年经验??(10年教龄) |
2013/11/14 18:02:35 |
|
2005328 |
王教员.( 女
)
|
暨南大学
金融（全英教学）
本科在读 |
小学语文,小学英语,初一初二英语,初三英语,英语口语,新概念英语,英语四级 |
我主要想从事英语教学，以下是我认为我可以胜任中小学英语教学的几点原因。第一，我的英语成绩优异。这体现在我的考试成绩上：中考英语148；高考138；英语四级580＋；托福首考90＋，目前仍在努力冲分为申...
[查看照片] |
2013/11/12 9:47:45 |
|
2006059 |
庞教员.( 女
)
|
广州大学
生物科学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初三数学,初三化学 |
2018.03当选为优秀班干部，2017.11散文《家》登上烛光报社，英语过了四级，现任学习委员，教务信息员，曾任勤工中心校岗部部委，茶艺协会秘书部理事。性格开朗幽默！??(2年教龄) |
2013/11/10 22:04:48 |
|
2006042 |
吴教员.( 男
)
|
深圳大学
广告学
本科在读 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语 |
我本人性格比较外向，乐观开朗，在平常生活中爱好运动，如乒乓球，羽毛球，网球，排球等等都有所涉猎。我虽然是一个理科生，不过说实话确确实实是理科生中的文科生，因为我的语文和英语一向都是我的强项，在高三一整... |
2013/11/4 23:28:15 |
|
2006030 |
黄教员.( 男
)
|
暨南大学
数学
高中毕业 |
高一高二数学,高三数学,高三化学 |
高中毕业于石门中学，高一数学成绩不算很理想，但经过努力钻研数学成绩大幅提高，高考数学成绩优异140分，理综256分，总分589分，一本线500分，超过一本线89分。因此我有充主的数学经验，掌握很多数学... |
2013/10/31 13:02:38 |
|
|
