教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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20015424 |
梁教员.( 女
)
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南方医科大学顺德校区
英语翻译
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三英语,初三化学,高一高二英语,高三英语,高中生物,高中历史地理政治,英语口语 |
我的爱好及特长是打篮球。这一点看起来虽然和学习不太相关，但是它可以让我时时保持活力，而且让我不断学习新的技能和交新的朋友。我个人觉得这对于教学氛围是很重要的。我非常喜欢英语，之前参加过AME杂志社和... |
2020/1/16 13:03:53 |
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20015423 |
吴教员.( 男
)
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仲恺农业工程学院
能源与动力工程
本科在读 |
初一初二英语,初一初二物理,初三英语,初三物理,初中奥数,高一高二英语,高一高二物理,高三英语三维软件 |
本人有多年的家教经验，在学校成绩多次获得年级第一次，曾担任班里的学习委员，参加过许多国家级省级的科技比赛。并且本人擅长演讲，主持，在校期间，荣获广州市唯金空调公司营销杯的冠军。由于翻译项目仍在进行，... |
2020/1/16 13:03:53 |
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20015412 |
范教员.( 女
)
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中山大学南方学院
经济学
本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,英语四级 |
本人是毕业于中山大学南方学院，在校刻苦学习，踏实勤奋，学习成绩非常优秀，对专业知识的掌握较好，在校连续两年获得中山大学南方学院的二等奖奖学金，期间还并评为中山大学南方学院的优秀团员；在校经常参加活动... |
2020/1/16 13:03:53 |
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20015408 |
陈教员.( 女
)
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华南师范大学
教育学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语小学语文 |
普通话流利，参与过学院文学比赛获得二等奖，有热情与耐心，喜爱小朋友，目前是一位职前小学语文教师??(新手上路) |
2020/1/16 13:03:53 |
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20015405 |
周教员.( 男
)
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清华大学
机械工程
硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,英语四级 |
12年7月-8月，在联想集团安徽分区实习，并获实习证明；☆12年9月-13年6月，担任idea精英汇的副社长；☆12年9月-13年6月，参加合肥工业大学校级创新项目，担任组长职务，并顺利结题，经机械... |
2020/1/16 13:03:53 |
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20015404 |
余教员.( 男
)
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中山大学
老师
专职高中教师 |
小学数学,小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,初中奥数,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物 |
.......................??(8年教龄) |
2020/1/16 13:03:53 |
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20015401 |
陈教员.( 女
)
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南方医科大学顺德校区
药学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二数学 |
性格很开朗，也很容易与他人交谈。理科成绩蛮好，对理科有比较好的思维与题感。对小学生有耐心，在相信能胜任这一工作。??(1年教龄) |
2020/1/16 13:03:53 |
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20015397 |
林教员.( 女
)
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广东财经大学
会计学
本科在读 |
初一初二英语,初一初二物理,初三英语,初三物理,高一高二英语,高三英语,高中生物 |
本人毕业于广东省信宜中学，以高考成绩理科608线上31分被广东财经大学会计学录取。我是一个善于沟通，乐观开朗的人，虽然现在作为大一新生，没有家教经历，但刚经过高考，对于解题和考试方法有很独到见解，很... |
2020/1/16 13:03:53 |
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20015396 |
石教员.( 男
)
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南方医科大学顺德校区
应用心理学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三英语 |
来自南方医科大学2014级应用心理学专业，对待学生耐心，细心，专心。擅长小学和初中的全科。在校成绩良好，担任班长两年。大一学年拿到校二等奖学金。在寒暑假期间有过出高中生的家教经验，2015年暑假在贵... |
2020/1/16 13:03:53 |
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20015389 |
梁教员.( 女
)
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广东医科大学
临床医学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二数学,高一高二数学 |
大学期间曾获国家励志奖学金，获得四次校奖学金，热爱跑步，多次参加运动会并获得名次??(2年教龄) |
2020/1/16 13:03:53 |
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