教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2006593 |
杨教员.( 男
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南方医科大学顺德校区 法学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,初中奥数 |
本人工作认真负责,业余爱好喜欢看书和钓鱼,擅长博弈,各项棋艺都有涉及,喜欢欧洲古典音乐,喜欢小提琴,业余时间常拉小提琴自娱,有耐心,人际交往能力较强。??(新手上路)
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2014/4/14 19:44:05 |
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2003454 |
庄教员.( 女
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南方医科大学顺德校区 临床医学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三化学,高一高二物理,高一高二化学 |
知识储备多,做事认真仔细,有责任心,在家辅导过自己弟妹学习??(新手上路) |
2014/4/14 15:51:15 |
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2006591 |
田教员.( 女
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南方医科大学顺德校区 医学影像学 本科在读 |
小学数学,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三化学,高一高二化学,高中生物 |
我从小是属于在学校成绩比较优秀的学生,基本的知识是不存在问题的。然后1在学校的时候也经常给其它同学讲解知识,在家辅助弟弟学习。上大学后做过两次家教类的工作,积累了一定的经验。我性格是比较开朗的,也喜欢... |
2014/4/14 15:08:21 |
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2003453 |
邹教员.( 男
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南方医科大学顺德校区 中药学 本科在读 |
小学语文,小学数学,初一初二语文,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,初三化学,高一高二化学,高三化学,高中生物粤语 |
本人性格沉稳,做事认真负责,责任心强,平易近人,在校成绩优秀,在社团中和其他人协调得很不错,成为协会的副会长。??(1年教龄)
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2014/4/14 10:41:12 |
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2006580 |
陈教员.( 男
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南方医科大学顺德校区 康复治疗学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,高一高二英语,高一高二数学,高三英语 |
我比较喜欢和孩子打交道,在暑假做代课老师的时候,那些学生都特别喜欢我,都想让我考到他们学校。我参加过自主招生,通过了兰州大学,湖南师范大学,华中师范大学的英语专业自主招生。性格开朗活泼,高考全省排名3... |
2014/4/12 17:29:21 |
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2006567 |
洪教员.( 女
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南方医科大学 中西医临床医学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,初三化学,高一高二物理,高一高二化学 |
比较有责任心,爱唱歌,初高中在班上的成绩都是名列前茅,对工作很热情。??(1年教龄)
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2014/4/9 12:21:10 |
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2006563 |
范教员.( 男
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南方医科大学顺德校区 临床医学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三语文,初三英语 |
性格开朗幽默,善于与人交流,在顺德一中就读时,平时成绩位于级前100,最高级20??(新手上路) |
2014/4/8 0:01:36 |
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2003452 |
袁教员.( 男
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南方医科大学顺德校区 康复治疗学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初中历史,初中地理,高一高二语文,高三语文,高中历史地理政治 |
个子高,形象好,爱运动??(新手上路)
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2014/4/7 22:22:19 |
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2006445 |
冯教员.( 女
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南方医科大学顺德校区 医学实验技术 本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,初三化学,高一高二数学,高一高二化学,高三数学,高三化学,高中生物 |
成绩还不错,初中全校前3,高中全校前20,大学目前绩点3.4,高中时参加过全国化学和数学竞赛,性格也挺好的,希望各位学生家长可以给我机会,我真的很需要这份兼职工作,谢谢你们。??(1年教龄)
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2014/4/7 12:07:26 |
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2006560 |
黄教员.( 女
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南方医科大学顺德校区 预防医学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二化学,初三英语,初三化学,高一高二英语,高一高二化学,高三英语,高三化学,高中生物 |
本人性格温柔,能耐心地教导学生,负责任,直到学生学会为止。性格好,能与学生快速交成朋友,更好地辅导。能力也佳,高三月考大考都能进入班级前列。刚参加完高考,能有效辅导高三学生备考,不仅将自己学习的经验与... |
2014/4/6 16:06:59 |
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