教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2004381 |
陈教员.( 女
)
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广东轻工职业技术学院
会计电算化
大专在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二物理 |
善良、懂事，是家里最大的孩子，懂得责任。在校努力学习，考取证书，为以后的职业道路做铺垫，不愿意虚度时光，在有限的时间里尽量做更多有意义的事情，与同学能友好地相处。家里有一个五年级的弟弟，在家时也有教他...
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2010/5/4 7:58:59 |
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2004362 |
何教员.( 女
)
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佛山科学技术学院
教育技术学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,计算机基本操作 |
我为人乐观，与人为善，责任心强，有耐心，尽职尽责，有小孩缘。平时在家也会做点手工活。今年刚考过了计算机办公软件二级证书，熟练计算机的基本操作。??(1年教龄) |
2010/3/22 13:05:11 |
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2004361 |
何教员.( 女
)
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佛山科学技术学院
教育技术学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,计算机基本操作 |
我比较乐观，与人为善，责任心强，做事比较有耐心，尽职尽责。平时在家也会做点手工活我多次被评为优秀志愿者，经常参加志愿者活动去帮助有需要的人群。??(新手上路) |
2010/3/20 23:56:21 |
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2004355 |
巧教员.( 女
)
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南海东软信息技术学院
电子信息工程
本科在读 |
小学语文,小学数学,初一初二语文,初一初二物理,初一初二化学,初三化学,初中地理,高一高二语文,高一高二化学 |
性格活泼开朗，语言组织能力还不错，对于教学和传授知识有足够的耐心，可以划分考试重点，初中高中时期均针对学科重点和盲点学习，学习知识的同时也巩固了基础。??(新手上路)
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2010/3/15 19:46:09 |
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2004346 |
张教员.( 女
)
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广东海洋大学
英语
本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,高三数学,英语口语,新概念英语,游泳 |
2011年进入广东海洋大学就读本科开始至今有近6年家教经验，主要辅导小学全科，初高中数学英语；自初一开始一直担任班上英语课代表一职；2015年起，承接小班教学，授课特色英语班，每班最多不多于5人，激发... |
2010/3/11 22:00:44 |
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2004335 |
杨教员.( 女
)
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广东轻工职业技术学院
包装设计
大专在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初中地理,英语四级 |
本人善于挑战，遇到困难不易退缩，在多次参加社团活动的经历中掌握了不少解决问题的能力；参加过大学生课外学术调研的挑战杯项目团队并获得校级二等奖，始终对学习抱着热衷并且谦逊的态度，坚信人是活到老学到老的；... |
2010/3/8 17:28:57 |
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2004306 |
李教员.( 男
)
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暨南大学
环境科学
硕士毕业 |
小学语文,小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学 |
本人暨南大学研究生毕业，毕业后考入南海区政府机关工作。本科毕业曾做过一年老师，后继续研究生学习，研究生学习期间曾多次做过高中生（数理化）家教，教学中善于与学生交朋友，建立互信，从学生性格、学习思维和习...
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2010/1/4 6:08:27 |
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2004294 |
谭教员.()
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广东食品药品技术学院
自由职业本科毕业 |
小学语文,小学数学,初一初二语文,初三物理,初三化学,高一高二语文,音乐,计算机类,体育类,吉它,美术类哲学 |
因材私教，开拓学生思维。 |
2009/12/18 18:09:30 |
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2004282 |
洪教员.( 女
)
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佛山职业技术学院
口腔医学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二语文,高一高二数学,高一高二物理,高三语文,高中生物 |
性格活泼开朗，在学校青协文体部任干事，多出去义教，而去年也家教过一个高二学生物理，学生最后成绩有很大突破。这是我最大的骄傲??(1年教龄) |
2009/11/27 10:12:12 |
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2004280 |
李教员.( 女
)
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华南师范大学
电子商务（职业教育师范）
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学 |
性格开朗，责任感强。在培训机构当老师，家教经验丰富，擅长中小学生辅导。获英语六级证书，成绩排名专业前十。??(2年教龄) |
2009/11/26 18:05:01 |
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