教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2004278 |
朱教员.( 女
)
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华南师范大学
电子商务
本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语 |
去年毕业于华南师范大学经济与管理学院，在校期间成绩优异，稳定排名全班前5，高中成绩三年基本保持全班第一。喜欢小朋友，有耐心，常给父母同事的孩子辅导功课，对学习方法有较为简便的个人见解，比较擅长带小孩，... |
2009/11/24 17:17:08 |
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2004264 |
黄教员.( 男
)
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佛山科学技术学院
物理学(师范）
本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,初中奥数,高一高二数学,高三数学 |
本人喜爱运动，活泼开朗，喜欢与同学研究问题，曾在初中高中的那个过得数学竞赛奖项，本人数学知识牢固，有丰富的数学教学经历，高考数学分数为110分，我会尽自己最大能力，有责任有效率地教导学员，让学员能更快...
[查看照片] |
2009/11/9 14:16:57 |
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2004257 |
郑教员.( 女
)
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佛山科学技术学院
网络工程
本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,高一高二数学 |
本人擅长理科，特别是数学（数学经常100分以上），平时也经常解答同学不懂的问题。而且我是一个细心，耐心和有责任心的人。??(新手上路) |
2009/11/5 15:43:53 |
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2004250 |
林教员.( 男
)
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暨南大学
化学
硕士毕业 |
高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三化学,高中生物 |
硕士学位，理科全能，家教经验丰富，擅长于帮助学生自已进行总结归纳，能对不同成绩层次的学生进行差异化教学，待人友好，为人诚实谦虚，做事认真负责且有耐心。在上个学期的高一数学辅导中，协助学生由成绩排名中等... |
2009/10/26 17:43:25 |
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2004244 |
张教员.( 男
)
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南方医科大学顺德校区
临床医学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三物理,初三化学,初中历史,初中奥数,高一高二语文,高一高二英语,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三数学,高三物理,高三化学,高中历史地理政治,英语口语,羽毛球 |
在校大学生，高考分数达华南理工大学录取分数，因从小喜欢学医而选择了南医大，擅长理科，拿手文科，富有责任心，重方法指导，让孩子学会了知识又学得轻松……??(1年教龄) |
2009/10/14 21:58:07 |
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2004242 |
陈教员.( 女
)
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佛山科学技术学院
经济管理
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三数学,初中历史 |
性格比较开朗，较好的和别人相处，很有耐心和责任心，高中成绩排名前十，多次获奖，大学参加金牌导购，进入半决赛??(新手上路) |
2009/10/13 10:13:44 |
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2004231 |
高教员.( 女
)
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佛山科学技术学院
经济管理
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,初中历史,初中地理,高一高二英语,高一高二数学,高中历史地理政治 |
本人有两年家教经验，能根据学生特点制作教学计划，已帮助10多名学生提高成绩，对小初中语数英和高中英语，地理擅长??(2年教龄) |
2009/9/22 17:56:18 |
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2004228 |
戴教员.( 女
)
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佛山科学技术学院
物理学师范
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理 |
女生，性格活泼，外向，喜欢运动，擅长打羽毛球，最喜欢物理，初中高中，物理成绩都是班级一二名。??(2年教龄)
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2009/9/20 15:50:34 |
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2004220 |
郭教员.( 女
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华南师范大学
教育学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二语文,高一高二英语 |
本人性格稳重，有责任心。经过近两年的在校学习，我具备了比较丰富的教育理论知识，并通过课外的兼职，积累了一定的辅导经验。我的优势科目是语文和英语，初中时语文和英语都拿过校内演讲比赛的二等奖，并且初中升学... |
2009/9/9 10:58:07 |
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2004219 |
黄教员.( 女
)
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广东轻工职业技术学院
旅游管理
大专在读 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,新概念英语 |
有责任心，对教学有耐心，能够让学生提高对学习的兴趣??(新手上路) |
2009/9/9 10:18:53 |
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