教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2007127 |
刘教员.( 女
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南方医科大学顺德校区 生物统计 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二数学,初三数学,初三化学,初中奥数,高一高二数学,高一高二化学,高三数学,高中生物 |
理科思维强,参加过各类数学竞赛并都取得不错成绩,本身专业偏理科类,高数成绩优越。为人耐心,性格开朗乐观积极向上。教过高中和初中数学。??(2年教龄) |
2014/8/14 11:32:23 |
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2006902 |
谢教员.( 男
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南方医科大学顺德校区 生物医学工程 本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物 |
性格开朗,比较温和??(2年教龄)
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2014/8/14 10:53:50 |
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2007124 |
田教员.( 女
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南方医科大学顺德校区 医学影像学 本科在读 |
小学数学,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,高一高二化学,高中生物 |
做过相关的家教工作。学习成绩比较优异,从小学初中都是前三,高中在学校的重点班级。性格活泼大方,比较会和孩子相处。??(1年教龄) |
2014/8/13 17:26:00 |
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2007122 |
邓教员.( 女
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南方医科大学顺德校区 护理学 本科在读 |
初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,初中历史,初中地理,高一高二英语,高一高二数学 |
我是江西省文科考生,用高考全国一卷,与当地学生相同,对高考考纲有一定了解与研究。高考分数604分,其中数学142英语135分,全省排名2764,我擅长的科目是英语,数学,语文,爱好是看文学类书籍,自己... |
2014/8/12 21:58:13 |
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2007117 |
包教员.( 女
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顺德职业技术学院 建筑设计 大专在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三化学,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语 |
性格开朗,有家教经验,英语语文成绩一直优异,清楚明白考点??(1年教龄)
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2014/8/12 17:29:27 |
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2007121 |
吴教员.( 女
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南方医科大学顺德校区 中医 本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,高三化学,高中生物,日语,美术类,绘画类日语美术 |
性格活泼开朗有耐心熟悉广东理科重难点根据学生情况定制相应学习方法亦师亦友??(2年教龄)
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2014/8/12 14:53:36 |
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2007119 |
刘教员.( 男
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南方医科大学顺德校区 临床医学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二化学,高中生物 |
17年山东高考622分,省排名8000名。性格活泼开朗,乐于沟通,有责任心。曾前往河南参加过支教活动,也和同学一同举办过暑假辅导班,有丰富的教学经验,上课期间和同学们相处十分融洽,辅导过的学生成绩进步...
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2014/8/12 1:49:16 |
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2007113 |
赵教员.( 女
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南方医科大学顺德校区 医学 本科在读 |
小学数学,小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,高一高二数学,高一高二物理,钢琴幼儿钢琴陪练 |
高考总成绩570,超本省一本线110分,其中数学140+,英语130+理综120+,希望能更好的为工作服务,热情,有责任心,愿意学习,希望用心钻研做好工作,对中学学习理科的学习方法有一定体验,英语四级... |
2014/8/10 16:26:50 |
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2007101 |
卢教员.( 男
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南方医科大学顺德校区 基础医学 本科在读 |
小学数学,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中地理,初中奥数,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物 |
对于数学,英语很有心得,只要学生愿意,完全可以提高学习兴趣与成绩。??(1年教龄) |
2014/8/9 9:01:15 |
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2007105 |
黄教员.( 男
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南方医科大学顺德校区 生物医学工程 本科在读 |
小学数学,初一初二物理,初三物理,高一高二物理 |
善良有责任心,凡事追求完美,对理科有自己独到方法,高中物理稳定在100分以上,数学稳定在115分以上。??(1年教龄) |
2014/8/7 14:27:13 |
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