教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
2004680 |
|
广东工业大学 财务管理 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三英语,初中地理,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,新概念英语,英语四级,英语六级 |
为人性格开朗,热情亲切,贴近当今青少年学生,讲课风格生动有趣。??(新手上路) |
2012/2/11 20:35:05 |
|
2004656 |
|
广东工业大学 电子科学与技术 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,初中历史,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理,英语口语,计算机基本操作,计算机应用中级 |
曾教过高一物理化学数学大学做过义教小学英语数学??(1年教龄) |
2011/12/16 18:34:17 |
|
2002766 |
|
广东工业大学 机械制造及其自动化 本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二物理,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高中生物 |
特长数学物理化学生物高考分数超重点分数线50分高考英语135分校学习标兵耐心教育??(1年教龄)
[查看照片] |
2011/11/29 18:03:37 |
|
2004638 |
|
广东工业大学 商务英语 本科在读 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,英语四级,计算机基本操作 |
擅长英语教学,对待学生有耐心,并且有一定的教学经验。??(1年教龄)
[查看照片] |
2011/11/25 9:37:04 |
|
2004602 |
|
广东工业大学 化学工程与工艺 高中毕业 |
小学语文,小学数学,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三化学,高一高二英语,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,高三化学 |
经常辅导同学,有耐心??(1年教龄) |
2011/10/29 13:57:23 |
|
2002725 |
|
广东工业大学 城乡规划 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,初中奥数,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学 |
乐观开朗,做事认真负责,细心沉稳。奥数获得全国三等奖,擅长语数英三主科,综合科擅长物理和化学,高考省排名理科26000。在大学担任学生会骨干,班级干部,课余爱好运动音乐与绘画更爱好阅读。有过一年的家教... |
2011/10/29 13:57:23 |
|
2002657 |
|
广东工业大学黄岐石门中学 信息管理与信息系统 本科毕业 |
初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,初中历史,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,英语口语,英语四级,英语六级,雅思,计算机基本操作,计算机应用中级,网站设计与开发影视后期 |
高中毕业于石门中学,雅思7.5分在校期间曾是社团联合会主席,并且荣获优秀干部(校级奖励)奖学金和工作积极分子(校级)奖学金。大学成绩绩点保持在均分85分以上,其中专业课基本一直在全班前5。数学和英语是... |
2011/10/19 21:10:00 |
|
2004163 |
区教员.( 女
)
|
广东工业大学 土木系城市地下空间工程 本科在读 |
初一初二语文,初一初二化学,初三物理,高一高二物理,高三语文,钢琴 |
钢琴十级??(2年教龄) |
2009/8/16 18:00:16 |
|
2004023 |
李教员.( 男
)
|
广东工业大学,毕业于桂城中学 精细化工 本科毕业 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学哲学,方法论,博弈论 |
学历:桂城中学毕业后上广东工业大学学习,现从事外贸出口工作性格:本人平易近人,为人诚实,做事细心谨慎,责任心强特点:善于总结经验,归纳知识点,汇成知识链;能了解小朋友的性情,容易融入入小朋友的学习氛围...
[查看照片] |
2008/12/23 19:50:55 |
|
2003901 |
赖教员.( 男
)
|
广东工业大学 工商管理 本科在读 |
初一初二化学,初三物理,初三化学,高一高二物理,高一高二化学,高三化学,高中生物,英语四级 |
初中高中的知识会有自己的理解,有自己的一套方法??(新手上路) |
2008/10/12 21:20:03 |
|
|