教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
20015262 |
李教员.( 女
)
|
佛山科学技术学院 口腔医学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理 |
大学每年获得学业优胜奖,多项单科获得过国家励志奖学金,??(1年教龄) |
2020/1/16 13:03:53 |
|
20015253 |
石教员.( 女
)
|
佛山科学技术学院 数学与应用数学(师范) 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,初三化学,初中历史,初中地理,高一高二数学,高三数学,高中生物 |
对人比较有亲和力,有耐心。因家里有弟弟妹妹,以前也经常辅佐她们做作业,所以自认讲解问题还是比较详细清楚的。有过辅导六年级学生数学的经验。??(新手上路) |
2020/1/16 13:03:53 |
|
20015250 |
张教员.( 女
)
|
佛山科学技术学院 学前教育 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三英语 |
我大学学习的专业是学前教育,因此在教学过程中更加注重方法和对学生引导的技巧,大学三年一直在做家教,这也是为我以后能做老师作铺垫,我也因此在这个过程中积累了丰富的家教经验,学龄前艺术,语言,科学,小学... |
2020/1/16 13:03:53 |
|
20015248 |
梁教员.( 女
)
|
佛山科学技术学院 食品科学与工程 本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,初三化学 |
本人在数学竞赛中获得三等奖,由于没有带回数学书,数学科的话就只能教小学。化学、物理也是擅长的科目,信得过我就选我吧。??(新手上路) |
2020/1/16 13:03:53 |
|
20015243 |
杨教员.( 男
)
|
佛山科学技术学院 国际贸易 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三化学,羽毛球 |
毕业于省重点中学中山纪念中学,中考成绩全市排名32,高中数学成绩曾排名全级全三,阳光开朗,幽默风趣,有耐心,有丰富的家教经验,对初中知识非常了解??(2年教龄) |
2020/1/16 13:03:53 |
|
20015240 |
张教员.()
|
佛山科学技术学院 工商管理 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二语文,初一初二数学 |
本人热情大方,细心努力,能够很好地表达自己。曾经教过小学初中语文数学英语等科目,在校成绩优秀。 |
2020/1/16 13:03:53 |
|
20015235 |
伍教员.( 女
)
|
佛山科学技术学院 英语 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语 |
初中,高中取得过省奥林匹克英语竞赛三等奖;大学参加英语演讲比赛;有较好的英语口语能力和读写能力;业余时间参加歌唱比赛。性格活泼开朗,能和学生打成一片的基础上严格要求学生。对于低年级的学生可以用细腻的... |
2020/1/16 13:03:53 |
|
20015231 |
杜教员.( 男
)
|
佛山科学技术学院 人力资源管理 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高三数学足球、篮球 |
本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。现就读于佛山大学,人力资源专业。善于观察,发现缺点与不... |
2020/1/16 13:03:53 |
|
20015228 |
刘教员.( 女
)
|
佛山科学技术学院 动物科学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三语文,初三数学,初中历史,高一高二语文,高一高二数学,高中生物 |
我是一个负责、有耐心的女生。小学和初中的基础扎实,在小升初时,提前被三所学校录取,中考时以超出录取分数线40几分考上茂名市第一中学。在考上大学后,我积极参加社团机构,且担任一定的职务。同时,参加过辩... |
2020/1/16 13:03:53 |
|
20015227 |
叶教员.()
|
佛山科学技术学院 汉语言文学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初中政治,初中地理,高中政治文学 |
母亲是小学老师,现是家教,俗语话:靠天靠地靠祖宗不是真好汉!以往我一直帮母亲辅导学生,积累不小经验,教导学生方面有一手,既能给孩子应有的知识,课余亦能和孩子打成一片,这样,既减小了学习的阻力,更加促... |
2020/1/16 13:03:53 |
|
|