教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
20010291 |
周教员.()
|
中山大学南方学院 艺术设计 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语 |
本人有耐心,直到孩子能完全理解为止。用心把自己会的知识传授给别人 |
2016/7/24 0:31:26 |
|
20010290 |
江教员.()
|
佛山科学技术学院 会计 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二语文,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,初三语文,初三英语,初中历史,初中地理,高中历史,高中地理,计算机类,钢琴 |
我是一个性格开朗、较容易相处的女孩子。认真处事,不马虎,较细心。曾在托儿所做过暑假工,很有耐性和小朋友们相处。曾经辅导过初中的学生数学,让他认识到数学其实可以很简单,我的数学水平不是极高,但善于总结方... |
2016/7/24 0:12:09 |
|
2009276 |
|
江西科技师范学院 法学 大专毕业 |
初中数学,高中地理,初中物理,初中政治,小学理工,小学文史 |
本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚、积极上进。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。(1)在校期间给我积累丰富的实... |
2016/7/23 21:40:43 |
|
20010289 |
谭教员.()
|
佛山科学技术学院 金融 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三英语,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,高三数学,高中历史,高中政治,高中地理 |
本人比较细心,待人处事有耐心,有责任心,有家教经验,教过小学生,希望能得到较多的锻炼机会。 |
2016/7/23 20:46:49 |
|
20010288 |
邹教员.()
|
佛山科学技术学院 思想政治教育(师范) 本科在读 |
小学数学,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,初三化学,初中历史,初中政治,初中地理,高中历史,高中政治,高中地理,英语四级 |
本人是佛大政法学院思想政治教育(师范)专业的学生,有过多次中小学的家教经验,也曾在一所补习社做过家教老师。 |
2016/7/23 17:15:18 |
|
20010274 |
陈教员.()
|
中国公安大学(2012届毕业)
杂志社编辑本科毕业 |
小学语文,小学数学,初一初二语文,初三语文,初中政治,高一高二语文,高三语文 |
有家教经验。对于语文、文学类很有心得,曾在报纸、杂志等书刊发表文章,在校期间也是获得两次演讲比赛成绩。我从小家境贫寒,因为努力才有今天的甘甜。所以,我深知“知识改变命运”。面对一份学业,家长或许能创造...
[查看照片] |
2016/7/23 16:14:06 |
|
20010215 |
陈教员.()
|
广东外语外贸大学南国商学院 国际金融与投资 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语 |
本人是一名大三学生,在校成绩优秀,获得优秀学习分子称号和学校奖学金,有做家教经验。 |
2016/7/23 15:19:49 |
|
20010286 |
李教员.()
|
佛山科学技术学院 机械设计制造及其自动化 本科在读 |
小学数学,小学奥数,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高三数学,高三物理 |
曾教过小学的五六年级,初一,二,三的语文数学,初一,初二,初三和高一的物理。我有自己一套独特的教学方法,令学生将知识巩固,达到理想的效果。当任家教2年的我,多次教不同层次的学生,各阶段知识充足。其中,...
[查看照片] |
2016/7/23 14:29:05 |
|
20010285 |
李教员.()
|
广州医学院 医学 其他 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三英语,初三物理,初三化学,初中历史,初中政治,初中地理,初中生物,高三语文 |
本科及研究生期间一直在做家教,经验丰富,有耐心,善于和孩子沟通,曾多次帮助学生从消极,迷茫中走向自信,成绩稳步上升。 |
2016/7/23 13:16:14 |
|
2009181 |
|
广东海洋大学 国际经济与贸易 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二语文,初一初二数学,初三数学,初三语文,初三英语,初中历史,高一高二英语,高三英语,新概念英语,商务英语,英语六级,英语四级 |
优点:1.耐心、友好、有亲和力、礼貌谦卑。乐于帮助在学习上感到困难的学生,不会放弃每一个学生,尽自己最大努力帮助他们,让各位父母宽心。2.能较快掌握家教学生接受知识的切入点,然后调整自己的教学方式,提... |
2016/7/23 10:49:16 |
|
|