教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2008275 |
鄭教员.( 女
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广东外语外贸大学 工商管理 本科毕业 |
初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三物理,英语口语,英语四级,英语六级,日语爵士舞,现代舞,华尔兹,舞蹈编排 |
我的高中母校是黃岐石门中学,2013年6月毕业于广东外语外贸大学,工商管理专业。性格活泼开朗,有耐心。在校成绩优良。从2012年4月开始,一直兼职家教工作,积累了丰富的家教经验。本人在数学,英语,物理... |
2015/7/5 7:17:48 |
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2008268 |
曾教员.()
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佛山科学技术学院 教育技术学 本科在读 |
幼儿英语,小学理工,小学文史,初中物理,初中数学,初中语文,初中英语,教育技术 |
沟通能力较强,为人热情大方,有耐心,易相处,喜欢小孩。 |
2015/7/4 23:20:00 |
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2008337 |
刘教员.()
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顺德学院 旅游管理 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二语文,初一初二数学,初三数学,初三语文,初中历史,初中地理,初中生物,高一高二语文,高一高二数学,高中历史,高中政治,高中地理 |
本人现就读于佛山市顺德区顺德学院10旅游管理班的学生。本人有责任心,乐观开朗,善于交流,地理,历史和导游是本人所学的主项,为人亲切有礼,对每个学生都很有耐心,相信我的能力,家长你就选对了。
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2015/7/4 22:02:38 |
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2008352 |
潘教员.( 女
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佛山大学 资环 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三数学,初三化学,高一高二数学,高一高二化学,高三数学,高三化学 |
性格开朗,活泼热忱的我,理科成绩优秀,其中,我的数学和化学成绩都很突出。虽然我是个女生,但很喜欢理科。曾有多次家教经验。耐心解决学生的问题,善于从个人的经历经验解决学生的心理问题、纠正学生的学习态度,... |
2015/7/4 21:08:38 |
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2008350 |
刘教员.()
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佛山科学技术学院 金融业 本科在读 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学 |
小学初中曾参加数学奥数比赛,高二高三担任学习委员 |
2015/7/4 19:31:16 |
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2008348 |
麦教员.()
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佛山科学技术学院 国际经济与贸易 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语 |
我是一个外向的大二女生,容易与人交往。高中英语口语成绩等级为A级,英语成绩一向较好,自信在发音方面有较突出的表现。我与小孩的沟通不成问题,寒暑假期经常为在上小学初中的叔叔伯伯家的小孩补习。初二时曾获全...
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2015/7/4 18:12:21 |
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2008289 |
龙教员.()
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广东商学院华商学院 市场营销 本科在读 |
初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三化学,初中历史,初中政治,初中地理,高一高二语文,高中历史,高中政治,高中地理,书法 |
曾经在高三暑假做过家教,有经验。自己也是从家教中过来的,能够体贴学生家长的处境。特别在文史方面有所健长。在大学任党建工委秘书部干部,进文学社社团,能与学生和谐相处。 |
2015/7/4 17:50:48 |
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2003560 |
廖教员.()
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广东商学院 日语 本科在读 |
小学语文,小学数学,初中历史,高中历史,日语 |
初高中历史成绩优秀,对历史非常感兴趣。日语水平良好,能负责基础日语教学,曾得到老师推荐到日语培训中心任教。 |
2015/7/4 12:15:59 |
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2008343 |
吴教员.()
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佛山科学技术学院 中文(师范) 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初中历史,高一高二语文,高中历史 |
我是一名全日制本科女大学生,中文(师范)是我的专业科目,高中时选修历史,我的文科成绩比较突出。曾当任三年级(英语)初二(全科)初三(文科)的家庭教师,有丰富的教学经验。由于我的专业是师范方向。了解一定...
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2015/7/4 10:49:07 |
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2006083 |
郭教员.( 男
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广东石油化工学院 建筑学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学 |
本人性格开朗,乐观向上,对学生耐心,工作认真负责。小初成绩在自己镇内前30,对小学初中学生心理有很好的见解,对引导小学初中学生走向正确的方向有着自己独特的方法,能和学生进行内心的交流,了解叛逆期学生的...
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2015/7/3 16:12:23 |
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