教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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20013070 |
韦教员.( 男
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广东职业技术学院 商务英语 大专在读 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,英语口语 |
本人从小起接受系统全面的英语教学,现在广东职业技术学院外语系进修商务英语专业。本人受到良好的英语启蒙,对英语语法、语音、应试技巧等有着自己的学习方法和见解,完全能够满足小学、初中、高一水平的英语教学... |
2020/1/16 13:03:52 |
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20013059 |
谭教员.( 男
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华南师范大学 文学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,高中历史地理政治,英语口语,英语四级 |
本人华师学生,学生优秀,于大二获得学院奖学金。自大学开始做家教。曾教高中文综,初中英语、语文、小学全科。认真负责,有自己辅导的经验。能对学生的成绩有效提高。??(3年教龄) |
2020/1/16 13:03:52 |
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20013055 |
卢教员.( 女
)
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广东外语外贸大学 英语教育 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三物理,初三化学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三物理,英语口语,新概念英语,英语四级 |
初中物理竞赛全国一等奖,佛山第8。初中英语竞赛全国二等奖。高中语文写作竞赛佛山二等奖。高考英语137,口语15分。??(2年教龄) |
2020/1/16 13:03:52 |
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20013054 |
何教员.()
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华南农业大学 金融学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二语文,初三语文,初三英语,高一高二语文,高一高二英语,高三英语,英语口语,英语四级 |
本人性格开朗,喜结交朋友,做事细心,认真负责,时间观念很重,不迟到,不早退,具有较好的兢业精神一直以来都在家人重视教育的熏陶下认真学习,初中是华英学校,高中是佛山一中,大学是211工程学校华南农业大... |
2020/1/16 13:03:52 |
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20013016 |
陈教员.( 女
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沈阳师范大学 英语 专职高中教师 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语口语,新概念英语,牛津英语,英语四级 |
严谨专业??(9年教龄) |
2020/1/16 13:03:52 |
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20013015 |
刘教员.( 女
)
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华南师范大学 师范教育 专职初中教师 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,初中奥数,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高三语文,高三英语,英语口语,新概念英语,牛津英语,英语四级,英语六级,托福,雅思,商务英语,绘画类,钢琴,计算机基本操作,乒乓球,羽毛球 |
本人性格开朗,善于与学生沟通,心与心沟通,发现问题,因材施教。??(6年教龄) |
2020/1/16 13:03:52 |
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20013008 |
黎教员.( 女
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广外南国商学院 法语 本科在读 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,英语口语,法语,计算机基本操作,计算机应用中级创意制作;外国文化教学 |
老师不一定比学生好,学得好不一定教得好。教学的基础是教科书,学习的基础是学习方法。距离应试教育学生时代最近的不是有经验的老师,而是感觉清晰有相同经历的在校大学生。本人专业法语,有厚实的英语基础和应试... |
2020/1/16 13:03:52 |
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20013003 |
陈教员.( 女
)
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佛山科学技术学院 英语师范 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语口语,新概念英语,牛津英语 |
有耐心,英语师范专业,对英语的教学有多种教学方式,会选择适合孩子的方式对孩子进行教学??(2年教龄) |
2020/1/16 13:03:52 |
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20012995 |
陈教员.( 女
)
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佛山科学技术学院 英语师范 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语口语,新概念英语,牛津英语 |
英语成绩优秀,有丰富的英语知识,对学生耐心,教学方式特别,有独特的教学思维??(1年教龄) |
2020/1/16 13:03:52 |
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20012991 |
杨教员.( 女
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怀化学院 英语师范 本科毕业 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,英语口语,新概念英语,英语四级,英语六级,商务英语 |
专业知识过硬,口语流利,大学期间专业成绩较好,英语专业四,八级已过,能有针对性的进行各项技能培训,阅读,写作,听力以及语法,一对一突破。??(1年教龄) |
2020/1/16 13:03:52 |
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