教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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20011237 |
曾教员.()
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武汉科技大学
德语
本科在读 |
初中历史,初中政治,初中地理,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,高中历史,高中政治,高中地理,英语口语,英语四级德语 |
注重学习方法，对语言学习有心得。在校成绩优异，初中在中英文学校接受双语教育，高中成绩名列全级前十，大学专业第一名。
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2017/5/8 17:18:08 |
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20011236 |
符教员.()
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佛山大学
机械设计制造及其自动化
本科在读 |
初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,初三英语,初三化学,初中政治,初中生物,高一高二数学,高一高二化学,高三数学,英语口语 |
教学经验：初二英语数学；初三化学物理；高一全科；高一化学责任心强，教学认真，方法有效。 |
2017/5/7 17:54:15 |
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20010784 |
王教员.()
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南方医科大学
临床医学
本科在读 |
小学语文,小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中政治,初中生物,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高中生物 |
认真，负责，有耐心；独立思考，热爱学习，知识面广，对很多领域都有一定的知识和思考；有自己独到的见解、学习方法，不拘泥于传统；生性安静，不喜欢与过多的人打交道。关于教育的看法：成功的教育--培养改变社会...
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2017/5/7 16:44:19 |
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20011232 |
王教员.()
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佛山科学技术学院
小学教育
本科在读 |
幼儿英语,小学理工,小学文史,初中政治,初中语文,初中英语,初中数学,高中政治,书法 |
我是佛山本地的学生，我知道佛山的教育方法，而且本人比较有耐心，比较知道学生的心理，可以抓住学生的心理帮助他们进步。 |
2017/5/7 8:47:54 |
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20011230 |
刘教员.()
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华南师范大学增城学院
英语语言与文化
本科在读 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,初中历史,初中政治,高中历史,高中政治,新概念英语,英语口语 |
原毕业于佛山市第三中学，现在我是一名华南师范大学增城学院在读本科大二学生，英语语言与文化专业，被评为年度“英语口语优秀小老师”。本人乐观开朗、积极向上，有一年一对一初中英语家教经验，擅长英语听力与口语...
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2017/5/6 22:07:58 |
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20011229 |
蒋教员.()
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佛山科学技术学院
经济管理学院人力资源管理专业
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二语文,初一初二数学,初三数学,初三语文,初中奥数,初中历史,初中政治,初中地理,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高三语文,高三英语,高三数学考研英语数学三 |
本人大一大二均作过家教，当时家长给1小时50元，我因为学习的原因都没有继续做了！今年考研复旦大学企业管理专业，考英语数学政治专业课，我相信结果一定非常好，对于目前的自己，教考研的数学和英语都绝对没有问... |
2017/5/6 18:49:56 |
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20011225 |
罗教员.( 女
)
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佛山科学技术学院
汉语言文学师范
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初中历史,高一高二语文政治 |
善于沟通，平易近人，性格活泼开朗，比较有耐心，喜欢教师这个职业，自大学以来都担任班干。另外，是中文专业。语文成绩优秀，包括现当代文学，古代文学，古代汉语等，获得学业优胜奖以及国家励志奖学金。有小学到初... |
2017/5/6 18:32:40 |
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20011224 |
周教员.()
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广东培正学院
销售员本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三语文,初三物理,初三化学,初中历史,初中政治,初中地理,初中生物,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,高三化学,高中生物,高中历史,高中政治,高中地理 |
本人工作认真耐心，讲课幽默风趣，自小成绩优良，品行端正。 |
2017/5/6 7:13:18 |
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20011152 |
吴教员.()
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佛山大学
英语
本科在读 |
小学数学,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初三数学,初三英语政治或历史二胡 |
我会和孩子很好的沟通，不仅是给她（他）们学习辅导，还会教给她（他）们有用的学习方法，让孩子订立自己的学习方法；更让孩子对学习产生兴趣，爱上学习。 |
2017/5/4 18:03:40 |
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20011207 |
谭教员.()
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佛山学科技术学院
思想政治教育
本科在读 |
小学英语,初一初二英语,初中历史,初中政治,高中历史,高中政治 |
爱思考方法比努力重要 |
2017/5/4 16:40:29 |
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