教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
2004475 |
|
华南师范大学 法语 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学 |
现就读于华南师范大学南海校区国际商学院法语专业。目前有较为充裕的时间。本人小学至高中期间成绩优异,有坚实的学习基础,其中数学和英语较为突出,有自己的学习方法。有辅导小学和初中学生的经验。本人性格开朗,... |
2011/9/25 20:48:39 |
|
2004472 |
|
深圳大学 经济学院 本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,高一高二数学 |
广东高考文科2016届考生,省排名2844,总分564,其中语文113,数学115,英语125,文综211,英语四级暂未考。中考于佛山,其中数学106,英语116,高中就读于桂城中学??(新手上路) |
2011/9/24 20:48:57 |
|
2002594 |
|
湖北教育学院 中小学数学教师 培训机构教师 |
小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学 |
从教20余年,一直从事中小学数学课程教学,2010年进入佛山教育机构,从事小升初,中考数学课程辅导。有丰富的教学经验,善于与学生沟通,因材施教。相信命运教不好的学生,只要方式方法得当!??(10年教龄...
[查看照片] |
2011/9/24 18:01:13 |
|
2004470 |
|
佛山科学技术学院 材料化学 本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学 |
本人性格热情开朗,待人友好。工作勤奋,认真负责,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。??(新手上路) |
2011/9/23 19:00:26 |
|
2002593 |
|
广东纺织职业技术学院 工商企业管理(人力资源管理) 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学奥数,初一初二数学,高一高二数学,高中政治,书法 |
本人自幼喜爱数学,对提高学习数学这一门课程有一定的技巧和见解,基于此,本人恳求借此一机会提升自己的空间,造就更多的锻炼机会,同时希望帮助更多的小朋友。 |
2011/9/23 19:00:26 |
|
2002592 |
|
广东药科大学 预防医学 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,初三化学,高一高二数学,高一高二化学,高三化学,高中生物 |
有一定家教经验,性格开朗,本科期间,因成绩优秀连续三年获得国家励志奖学金,今年9月准备继续读研究生??(4年教龄) |
2011/9/23 16:07:11 |
|
2004464 |
|
华南师范大学 化学 本科在读 |
初一初二化学,初三化学,高一高二化学 |
本人是华南师范大学本科大四在校生,目前在南海区桂城街道某重点中学代课,化学师范专业。本人性格外向开朗,有亲和力,对学生提出的问题能耐心予以解决,能根据学生的实际情况有针对性的进行辅导。本人教学经验丰富... |
2011/9/22 19:49:11 |
|
2002587 |
|
华南农业大学 计算机网络 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,初中奥数,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物,英语口语,商务英语韩语,绘画 |
在小学至高三以来一直担任数学课代表,并且能帮助同学解决相关的数学问题;数学成绩不错,小考数学成绩100分(总分100分),中考数学114分(总分120分),2014年广州一模二模总分排名分别在全级第二... |
2011/9/22 19:49:11 |
|
2004462 |
|
佛山市第四中学 理综 高中毕业 |
小学数学,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二化学,高三化学,高中生物 |
理综??(新手上路)
[查看照片] |
2011/9/22 16:21:20 |
|
2004457 |
唐教员.( 男
)
|
广东药科大学 卫生检验与检疫 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三化学,高中生物 |
本人积极向上,为人乐观,在大学中担当助班等职务,多次外出家教,善于与学员沟通以及鼓励学员。??(2年教龄) |
2011/9/2 11:13:20 |
|
|